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第二百五十七节训练状态(第3页)

所以初次学习,进步很快。

然后在训练中后期,成绩往往会出现进步暂停的现象,高原现象。

这个现象突破或改变很不容易。

也有很多人会说,学会忍耐,坚持,加油,努力。

这种情况下,往往很多人会事倍功半,也有很多人会事半功倍。

完全区别就在于,方法的掌握。

也有人分析,这种情况是螺旋式成长。

虽有很多不一样的说法,但是其产生的现象,和最终的结果差不多。

其中的不同细微分析的话,也能区分开来。

但是此刻详细说的话,就有点多余了。

毕竟曲线提高相对而言,是对专一的技能能力。

螺旋式成长相对而言,是长期的多技能综合提高。

不详细说了,这是生活中成长的慢慢的感悟。

到了那一个高度,回头看的时候,总会总结出很多道道的。

这些只是过来人的一种感悟。

毕竟郑凯在以后也会带着不同的团队,对于接触的人员,每个人的情况都是要有一个简单的了解的。

不了解每个人的战斗力以及缺陷,是没有办法完美的完成任务的。

真不要以为每个人都有能力去做任何事情。

千万不要以为自己会了,别人就会。

不同的人,在不同的岗位,对于自己的要求也是不一样的。

这些事情,都是要各自甄别。

尤其是准备走向领导岗位的,或者已经在领导岗位的。

对于自己团队里各个人员的战斗力提升,都要有一套自己的方法。

自由成长是美好的愿景。

同时能够快速自由成长的人,也是不好控制的。

毕竟能够自己找到动力的人,一般都是有自己追求的人。

训练状态,就说这么多吧。

说多了占用篇幅,阅读起来没有什么好感。

其中的各种运用手法,自己去摸索,观察吧。

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