余悦便在入职前一天耗费了一整天的时间将屋子布置了一番。
——她弄了两?面巨大?的照片墙出来?。
之前的余悦其?实并不太喜欢拍照,直到魏棋走后她才意识手机上留下来?的关?于魏棋的照片和痕迹少得可怜,所以从那以后她爱上了记录生活,而记录生活最简单的方式就是拍照留念。
除此之外,她还想着,她要?替魏棋看看这个世界的美好。
所以两?面墙上,贴满了各种各样、各个时期的照片,其?中?以近年来?她用?拍立得拍出来?的照片为主。
每一张照片代?表一段独家记忆。风一吹,墙上的照片就随风舞动,就好像记忆活了一样,放眼望去,五彩缤纷,像彩色的海洋。
布置完屋子的第二天,余悦去四?中?报道。
这天,她见到了要?在两?年的实习期里带她的学习的老师,也见到了很多?个和她一样来?四?中?实习的年轻老师,还见到了实习期里她要?教的那一个班的学生。
他们叫她余老师。
一切的一切都是如此不真实。
带她的一个五十岁左右的男老师,是高二年级的数学组组长,姓王,很和善的一个人。
此刻见她从班上出来?的时候有些恍惚,他和善地笑着对她说:“余老师啊,你别紧张,不用?担心自己教不好,谁不是从不会到会慢慢练的嘛,对吧!也别怕学生们不听?你的话,咱们学校的学生都可乖啦!而且你跟他们年龄差得也没有那么多?,会很快跟他们打成一片,他们肯定会可喜欢你的!”
余悦感激地朝他笑笑,认真道:“我知道了,谢谢您,王老师。”
小老头摆摆手,“这有什么的,走吧,咱们去会议室,领导要?给你们这些小年轻们开会。”
他哼着歌慢慢悠悠地走在前面,余悦跟在他身后,回头看一眼身后的班级。
她的恍惚不是因为紧张,也不是因为怕。只是因为那一声?太久没听?过的“余老师”而已。
很久之前,也有人笑着喊她“余老师”,温柔的目光一瞬不移的落在她脸上,问她:“余老师,我能?成为你的插班生吗?”
原来?,已经过去很久了啊。
久到她以为自己都快忘了,然后想起来?的时候却?依旧刻骨铭心。
余悦到会议室的时候,会议室已经稀稀拉拉坐满了人,只领导还没到。
她往一侧走,去寻找空位的时候,站在她身侧的王老师随手一指:“小余啊,那儿,于老师那儿有一个空位,你坐他旁边去。”
她顺着王老师所指的方向?看去,看到了会议桌最尾部穿着一件黑色毛呢大?衣,带着一个银框眼镜,清朗疏俊,气?质出众,看起来?就很温文尔雅的男人。hr
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