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第29部分（第1页）

接下来的日子伊兰过得按部就班。

端木给她捉刀的那个种植计划被老师同意了，老师还赞许地看了她几眼，勉励了好几句，可能觉得以伊兰这个学号排名做到这地步是用了心思的。老师嘛，基本都差不多，对优等生主要看成绩，对普通生首先看态度，态度认真了可成绩死活提不高，那就不怪你，怪给你基因的人。

在老师眼里，伊兰就属于普通生，肯努力，但成绩总在中段，这个种植计划改变了老师对伊兰的看法，这孩子长得端正，心思也端正，愿意上进也有能力上进。他还记得这孩子交计划时一脸惶恐加忐忑的样子，看来对自己没自信，这种孩子必须得多夸，还得当面夸全班夸才能提升自信，所以他真的这样做了。伊兰听着脸红，她头埋得低低的，这孩子谦虚不张扬，惹得老师又夸了几句。

回去的路上她没敢看端木，到了观察点，走到端木面前很不好意思地说道：“谢谢。”

“我给你做计划时用到的参考资料，你看一下，免得穿帮。”端木上星网给她划拉过来很多资料，伊兰感激涕零地说道：“谢谢。”

“以后不明白的早点问，别等到最后一刻，会吓死人。”自打她请端木代写作业后，端木对她说话就不像刚开始同住那两天态度温和礼仪周全，现在他对她言语间随意多了，果然坏事要一起做，关系才能快速拉近。他交代得很周到，神情也平和，可见没有被真正吓到，多淡定的一个人啊，还可以随便问，对人真热忱，她等于多了台学习机。

“哎。”伊兰现在对端木是诚惶诚恐地尊敬，学霸确实是用来仰望的。

实验田的进度到了犁地阶段，当然不可能让伊兰亲身上阵，她用的是种植机器人加犁地机。犁完地，还要晒几天，都忠实地照着端木的种植计划来。原先山里的树和湖里的鱼都可以保留，但要自己摸清情况，免得以后和自己种养的混起来。湖里的鱼她不担心，有端木呢。这山里的树得自己统计，所以每天下午趁着晒地的空档，她带着机器人上山，端木也是如此。因为有端木近距离比着，她有压力，所以一点儿也不敢懈怠，每日除了上班上课外，其他时间都全身心地扑在实验田上，有的没的一概不想，进度倒和端木差不多。

她的日子又恢复到了前四年的状态，学习充实，工作踏实，周末休息哪儿都不去，老实呆在观察点，闷了就出去巡田，一天天很平淡，但是绝不会浪费时间。到餐厅上晚班也不会在停车场左顾右盼，工作时间也不用分心接视讯，总而言之，她恢复常态了。

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043　特种机甲研究馆的舞伴

这天下课了，伊兰和端木两人准备回去，被老师叫住了。她第一眼就往端木那里瞧，可能种植计划的事泄露了，心中立即决定，到时候一力兜着，决不让端木难做。

事情却不是这样的，她白担心一场。渔业养殖专业的学生要去学农业机甲，以便深海捕捞。老师就决定将种植专业的唯二的两个拥有湖泊的学生送去搭个顺风车，一起把农业机甲学了。时间不长，差不多三周就成，先来堂理论课，再上机操作，能使着机甲下河摸鱼就行。

伊兰唯唯诺诺地听着，到后来只听到机甲机甲的回声，完全没听清老师说的话。老师走后，她抬眼望向端木。端木如今和她相处多了，看这表情就知道她又有问题了。

“没听清楚？”

“嗯。”

“不用多清楚，明天跟着去上课就成。”

“在哪里上课？”伊兰只关心这个问题。

“特种机甲研究馆。”只要不在机甲设计系就成。

半夜，伊兰睡不着，爬起来上了星网，把学校的特种机甲研究馆扒拉出来，仔仔细细阅读其介绍。原来机甲发展到如今这地步，除了作为武器对付外敌的军事机甲一枝独秀之外，还有了其他的一些小众化的应用领域。特种机甲的主要目的还是利用机甲的坚硬外壳保护人类在比较恶劣的环境中从事生产经营活动。

其实说穿了和军事机甲一样，对付外星生物上阵杀敌，不能使唤机器人吧，战场上瞬息万变的情况机器人哪能胜任？光想想就不靠谱，还得人自己上，但无法直接用人类血肉之躯体，就给人披上一层机甲弄个保护层，归根结底，所有机甲的训练都是要保证人披上机甲后动作的流畅性。

在非军事的人类其他活动场所，也存在着很多复杂多变的恶劣环境，如海洋、地下熔岩、深山矿脉等，让机器人覆上机甲的材料后当然也可以抵御恶劣的环境，但机器人的程序永远无法代替人脑，机器人无法及时完美地处理各种突发状况，而人类自己却可以，所以就有了人类穿上一套机甲后到恶劣环境中活动的想法。这种想法就催生了特种机甲的发展。

特种机甲倒是不挑人，它们不需要激烈对抗，只要安安静静工作就行，因此剧烈快速的体位变化带来的机甲不适症对操作者的影响要小很多，只要不是特别体弱的人都够得上操纵门槛，象伊兰这样的d级体能也可以上特种机甲，但是操纵特种机甲还是要经过特定动作训练和失重训练。这类机甲不像军事机甲需要练什么上蹲下跳回马旋风踢等格斗术，大部分是惯常走路，加上特种机甲工作时必要的职业习惯动作，再有就是一般速度的飞跃俯冲，机甲也是要赶路的，对不？那就需要一些失重训练，这种训练的其中一种方式就是伊兰试过的离心舱训练。

特种机甲的发展并不像军事机甲那样轰轰烈烈。

一个原因是需求量少，只能用于特殊行业，产品的市场基础不广，哪像军队中，哪个星球没有驻军部队，哪个驻军部队没有机甲编队？一个机甲编队人人一台，所以不管机甲研究所还是机甲制造商都爱奔着军事机甲去。

另外一个原因是会操纵机甲的人只要自身资质过得去，都不大情愿上特种机甲。机甲启蒙时的失重训练给人的体验是非常不愉快的，伊兰都用上生不如死这样严重的形容词了，起初练几回就吐几回，这种现象放在大多数人身上非常普遍，需要个人有股坚强的意志挺过去。试想一个人只要体能过得去，经过了那样的训练后，他会愿意选威风凛凛的军事机甲还是不尴不尬的特种机甲。都受过这样的苦了，当然奔着发展前景更有利的军事机甲去了。所以一旦熬过了失重训练，能达到军事机甲最低体能要求的人就不太情愿选特种机甲。到最后，操纵特种机甲的人就变成了退役的机甲战士。也有体能等级一般的人选择特种机甲，限于体能天赋，他们经过再苦的训练也只能适应机甲常规作业，却无法适应机甲战斗，那么只能在特种机甲上屈就了，这部分人通常在特殊行业内工作，比方深海养殖业，就需要农业机甲潜入深海区观察鱼群生长发育状况和捕捞。

一大早，农业系的渔业养殖专业共有三十八人，加上不得不打酱油的伊兰和端木两人，凑足四十人，一行人集结后乘校车赶往特种机甲研究馆上课。理论课只上一个上午，然后三个上午的入门级失重训练，最后两周的实务上机操作，包括地面行走、潜水、水中漫步、飞跃俯冲等农业机甲的特定动作训练。