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第196部分（第2页）

孟约：“那就不放《缉凶录》，再说，我们还能剪辑嘛，把不适合孩子看的画面剪掉就是了。《缉凶录》也算宣扬真善美呀，坏人最终都会被抓住，多适合孩子们看呐。”

“倒是可以考虑，那就托阿孟姑娘寻人制作出孩子们能看的《缉凶录》来。”

“可以也做成动画电影啊，我觉得比起真人电影，孩子们更适合看动画电影。”

“制作费时，孩子们又等不得，还是先制作真人版吧。”

孟约回去后便去信南京，请南京制片厂帮忙，南京制片厂虽早已改了管事的人，但孟约有什么要求，还是答应得非常爽快的。阿煦和阿生辰一过，南京那边就将老少咸宜版的《缉凶录》剪出来，甚至还把阴森的配乐给全换了，都变得明朗轻快。除此外，还剪了一些普版《缉凶录》没有的画面进去，增添笑料，以图让孩子们轻松愉快观影。

这是一个极缓慢的过程，缓慢到身处孩子们中间，基本察觉不到太大变化。直到某天，孟约的小读者们渐渐有被家人接走的，有被亲戚朋友找到上门来认的，孟约和陈恂博士他们才发觉，孩子们在不知不觉间，已经渐渐有了笑脸。

但最终让孩子们将过往的阴霾全部驱散的，是父母长辈的到来，孟约的《少年儿童年安全防范手册》，最后还是被官方简单地命名为《安全手册》，倒是和孟约最开始想的差不多。名字她无所谓，挣不挣钱也无所谓，关键是她最初画安全手册的目的达成了，被官方列为蒙学课本，课本上的认领启事，也发挥了作用。

期间，阿煦和阿度分别度过了他们的两岁和四岁生辰，阿还享受了他人生的第一个暑假。至十一月底，济南这边才把所有孩子送走，其实仍有没被找回家的，但孩子们瞳出阴霾，后续的工作可以让济慈院接手。

“庆祝生辰……先不忙，让我算算我多少岁了。放映《太祖秘史》时我才想起，那是我九年前画的，实话说，要不是忽然记起这个数字，我会一直忽略自己的年龄。”人生过得惬意，多一岁少一岁也就那么回事，可要是不止多一岁呢。

仔细一掐算，孟约忽然觉得内心分外沧桑：“师兄，过完这个生辰，我就要二十八了。不要，从今年开始我不再过生辰，年年十八，谁也别再提醒我过生辰的事，忽略生辰，就是对大龄女青年最温柔的关怀。”

王醴：“行吧，不过就不过，生辰礼物还是要的，年年想要什么？”

“我想要年年十八。”

“在我心中，年年永远十八。”

“不知道南京怎么样了，不知道宪政怎么样了，师兄，你还会在济南任司使很久吗？”

王醴想了想道：“依往来公文和省台那边透出来的意思，我许还会在济南待上几年。”

官员留任地方最长可留三任，也就是九年，王醴琢磨九年不需要，这任完了再留一任倒是很可能的。

“年年想回南京了？”

“倒没有，可以的话，我倒希望能等阿煦也上完育英园再回南京，不愧是孔家的蒙学，学风果非寻常可比。”这搁现代，就是万千家长挤破头也想把孩子送来上学的学校。

除孩子的上学问题，孟约还考虑到女孩子们进书院读书的事，孔府书院里今年新一届入学，果然开始招收女学生。为了维护这来之不易的成果，孟约还是很想继续留在这里，等到女孩子们成功地融入书院，毫不突兀地成为学员理所当然的一员。

第四七八章　回报率最大的投资

宣庆二十二年的春天来得特别早，冷雨徘徊半月有余后，晴风吹彻，济南城内又复柳绿花经春意融融。王醴开年后就忙着做这一年度司法厅的工作安排，上一年的总结也是这时候递到南京去，除了日常的工作安排，王醴还得负责接内阁命令进行普法工作，另外还得每个村每个镇安排驻点，派人过去主持日常工作。

奇怪的是，内阁今年还把“扶助贫困家庭”的工作交由各地律法厅主持，也就是说村镇驻点的律法厅工作人员，不但要负责该驻点的普法宣传，还要做扶贫工作。虽然王醴也没干过这个，但巡抚衙门历来有专事进行这项工作的人，向他们询问一番，再定好章程便是。

“怎么忽然把扶助贫困家庭的事交给律法厅做，司使，这向来是巡抚衙门的事。如今我们算是抢了他们活计，别到时候有什么意见吧？”

“他们的职能会渐渐转过来，内阁既然如此安排，必有其意，先跟他们学一学，各村镇的派驻事宜也尽快展开。另外，关于宣讲律法一事，也都好好思量思量，该怎么宣讲。”王醴对扶助贫困家庭这事倒不觉得麻烦，麻烦的是宣讲律法，大明普及律法，全靠书院教育和日常张榜布告，从来没有专门将律法宣讲到村镇的。

衙下差官也个个面面相觑，让他们依法执法，他们头头是道，让他们去讲，真没谁干过这活啊！

“总不能逐条逐条去宣讲吧，国朝一律三法并行，一律三法之下各分其法，真要宣讲，得讲到什么时候去。”大明的一律三法是指《大明律》《刑法》《民法》《安全法》，如《民法》之下，士农工商皆归其法，又各有其法。再比如《安全法》，不止国家安全，个人安全，食品药品安全也归入其中，也有专门的未成年人安全保障法。

“还是得问问侧重点，司使以为我们主要宣讲哪一块？”

“我估摸着是《民法》为重，《安全法》次之，《刑法》又次之。”大明律类似总纲，囊括所有，倒是不必宣讲。

“这也很笼统。”

“要是能介蒙学里发放的《安全手册》那样就好了，嘿，咱们是可以把这画成绘本呀。”

“是可以，你画啊！”

“可以请画师。”

“画师不懂法，如何绘画？”

王醴很欣赏下属的脑洞，于是把衙门中擅长绘画的人都点出来，把这重任交托给他们：“另外，今年律法厅还需要进行扩编，眼下的人手，又要负责扶助贫困家庭，又要负责宣讲律法，很有点捉襟见肘。上边派人下来还不知道什么时候，是以必需就地扩编，此事由陈副使负责，各大书院上半年会有一批人学成结业，陈副使想想办法，去把有意从事律法职务的人都招过来实习。”

书院结业后，有部分人会选择在各衙实习一段时间，然后再去科举，一则累积经验，二则确定自己适宜干什么，三则是学以致用。

王醴安排工作的时候，孟约正在孔府书院里安排今年上半年的课程，安排到一半的时候，院长孔传铭顺路过来瞧她：“阿孟姑娘课程安排得怎么样了？”

“差不多了，院长有事？”

孔传铭自然有事：“之前一直听闻你带了放映电影的机器来济南，但早先要给孩子们用，我们自然不能开这口。如今孩子们已经各自回家，我便来问问，阿孟姑娘能不能在孔府书院里放映电影？”

“倒不是不可以，只是院长竟不觉得这耽误功课吗？”孔府书院学风太浓，浓到日常书院里尽是自觉学习，从不用师长督促的学员。一直以来，孟约都以为，孔府书院不许学员在书院有业余爱好呢……琴棋书画，武术骑射可不算业余爱好，也是功课呢。

“学员们对电影多有好奇，满足他们的好奇心，也是师长当做的。且阿孟姑娘教授戏曲文学课，总该让他们知道他们学了以后，用在何处，如何用，最终呈现出来的是什么样。”再说，孔传铭也没打算安排得太频繁，除孟约课上偶尔