赵府西边的书香小院。
田瑞的身影如同一棵历经风霜却依然挺拔的青松,他的存在,为这个小院增添了几分沉稳与深邃。
作为一位才情出众的秀才,他不仅在科举之路上留下了自己坚实的足迹,更曾在社学中默默耕耘。
据说,当时他教的还很不错。
甚至,还曾出现一个童生。
能在贫穷的乡村社学,有这样的成绩,也算是很不错了。
这说明田瑞对教学有着自己独到的见解。
而今,他对教育的热爱与执着,似乎找到了新的寄托——侄儿赵云。
令赵麟没想到的是,田瑞花费一晚的时间,对这小子做了详细的教学规划。
既然他的目标是将来成为英国公一样的帝国统帅、大将,那么就从这方面入手。
必须跳出传统学问的束缚,去拥抱更为广阔的知识海洋。
兵书,这些蕴含着古代智谋与战略思维的典籍,将成为赵云手中的利剑,让他在乱世中学会自保,更学会如何用智慧去征服;
地理图志,则是他脚下的地图,引领他走遍万水千山,洞察天下局势,心中有沟壑,方能行稳致远。
战争史,则是要总结前人的经验和教训。
于是,接下来的几天,每当夜幕降临,书房的灯火便成为了这个小院中最温暖的光芒。
田瑞手执书卷,声音温和而坚定。
他一字一句地讲解着《孙子兵法》中的精妙之处,或是《地理堪舆》里的地理风貌。
赵云则端坐在田瑞身旁,目光炯炯,时而蹙眉沉思,时而恍然大悟。
他在这份超越常规的教育中,逐渐找到了自己的方向。
他学会了如何在兵书的字里行间寻找制胜的法门。
更在地理图志的描绘中,勾勒出了自己心中那片广阔无垠的天地。
在田瑞的悉心教导下,仅仅几天赵云渐渐褪去了青涩,变得愈发沉稳。
赵麟见此,也不无感叹:果然兴趣才是最好的老师,要知道以前自己教导这小子,他不是打盹犯困,就是心不在焉。
而田瑞的方法,则让他完全沉醉在兵书、堪舆地理、历史战争等海洋里。
又一日,汴州英国公府。
张茂在教导赵云武艺、战阵等知识时,他敏锐察觉到了赵云身上那股难以言喻的变化。
昔日的少年,如今已褪去了几分蠢笨,眼神中多了几分深邃的光芒。
至于言谈举止间,更是透露出一种不凡的气质。
这份变化,让张茂心中不禁生出几分好奇与赞赏。
于是,他带着几分探究与期待,踏入了赵府的大门。
赵麟见到张茂的到来,微微一笑,便知道他突然造访的心思。
果然,还没聊几句,张茂就提及了赵云的变化,言语间充满了好奇。
赵麟闻言,眼中闪过一丝自豪,他深知,这一切的变化,都离不开田瑞的悉心教导。
对此,他倒也没有什么隐瞒,而是淡淡一笑。
“哈哈,这是因为我给他找了一个非常厉害的老师。”
“什么?你又给他找了个老师,那我呢。”