施辉:荣屿到办公室来一趟。
苏波:不是在群里表扬吗,怎么还一对一了。
荣屿:难道你很想听?
苏波:不不不,支持一对一政策。
荣屿想着听完“表扬”,再问问期中考试的成绩,到办公室时,里面爆发出激烈的争吵声。
“不是我说,你自己对比一下这两份试卷!我那里冤枉他了!”
办公室里热闹非凡,施辉扭曲着脸坐在办公椅上,孟老师张扬跋扈地拿着两张试卷,范琴琴止不住抽泣地低着头,对桌的老师在安慰她。
“什么情况。”
荣屿以为自己也是吃瓜群众,然后孟老师的一句话让他变成了当事人。
不对,是被告方。
“你这次考试抄袭范琴琴了?”孟老师声音极大,在办公室里回响了几圈,弹进荣屿的耳朵里。
荣屿眯起眼睛,“你在说什么?”
施辉重重叹一口气,说出荣屿完全不知情的“抄袭”。
如果施辉想表扬荣屿进步显著的作文,那么孟老师想表扬的是范琴琴全对的选择填空题,这次数学考试她故意把难度调高,连程安都错了一道填空题。
在她以为只有一份全对卷时,批阅到了荣屿的试卷,选择填空题和范琴琴同样的全对,她觉得事情不对劲,一问施辉,知道了范琴琴和荣屿是一个考场的。
“范琴琴,你说,老师给你做主。”孟老师给范琴琴打气。
范琴琴不敢抬头,小声地说,“对不起,我不应该给荣屿抄……”
荣屿看了看自己试卷,很多个小红勾被一个大红叉否决,大题在第二面,孟老师根本没往后翻。
“我应该说点什么?”荣屿看着孟老师,眼中嘲讽味很浓。
施辉了解荣屿,他要么不做,要么做好,这次语文答的认真,说明荣屿是上心考试了的。
“说真实情况。”施辉说。
“我说了她能信?”荣屿转移视线,看着抬起头的范琴琴。
范琴琴吓得哭出声,“我不是故意的。”
一个是声泪俱下品学优良的学委,一个是档案上有斗殴记录,成天旷课的不良少年。
还被赵妍这个领导点名关照了。
只要不瞎,都能很好站队。
看她这样,多半是不会说实情了。荣屿忽然想起初中的班主任,与现在的情况如出一辙。
相信眼睛看到的,人之常情。况且范琴琴是个女生,能理解她这样说是因为面子薄。
“我没什么好说的,按照你们的想法来就行。”荣屿不屑于解释。
施辉还在和孟老师争辩着,范琴琴哭了一会儿,看到荣屿面不改色地倚着桌子,试探地说:“荣屿……”
“嗯?”荣屿勾嘴一笑。
“我不是有意的,我没想到会是这种状况。”范琴琴红着眼眶,心中愧疚。