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第1517章（第2页）

同时，也有不少家长也在关注这件事。

随着物质生活的稳定，很多家长也会选择与以前截然不同的教育方式给他们的孩子不一样的学习体验。

所以，他们也很期待看到霍宛的成绩，也真诚的希望他能有个很好的成绩。

霍宛隐约能知道别人在等他的成绩，但他自己考完就把这些事扔到脑后了。

第二天起床的时候，他还像以前一样迷迷糊糊掏出练习册，准备继续做题。

刚刚好几页之后，才想起他已经可以跟这些复杂的练习册说再见了。

他脑子有些发懵的合上练习册，拉开抽屉，把刚换了笔芯的笔扔进抽屉里，长长的伸了个懒腰。

高强度的学习之后，突然松懈下来，真是有一种惶惶然的感觉，根本不知道接下来应该干什么。

这两年的时间，霍宛每一天都在学习，常常是每天保持十个小时的休息时间，最后冲刺阶段学习的时间更长。

最长的时候是连续一周每天学习14个小时，就算是他这么能忍的人，他也觉得那段日子有些难熬了。

然而他还是强忍住了，只是做了几组拉伸运动，放松了一下脑子之后，他就继续投入学习中去了。

第1310章大哥，你成功的诱惑了我

霍宛心里很清楚，这样的考验很难得，并且也是他一生中很宝贵的经验。

他把这段时间拿去玩儿或做其他的事，这段时间也会溜走。

所以他就强迫自己努力把那些东西学进去，不让自己有一丝一毫的抵触。

然而，说不抵触就不抵触是不可能的。

特别难熬的时候，他也想过为什么他要选择这么艰难的一条路来学习。

如果他当时选择了一条跟绝大部分人都一样的学习之路，他的压力就会减轻的多。

以他的智商和认真，他会比普通学生要轻松得多。

然而他恰恰选择了一条相反的路。

但他选择的这条路并非只有荆棘，没有礼物。

他收获了自在悠闲的时光，收获了几个要好的小伙伴，收获了很多人的故事。

这都是这条路的风景与礼物。

同时，他也拥有了跟其他同学截然不同的学习经验与感受。

这就是他的收获。

霍宛在书桌前坐了半晌，才缓缓的站起来，将那些陪伴了他两年的练习册一一收起来，连带那些课本与课外拓展的书，都拿一个大箱子收好，准备把它们放到后院的屋子里。

霍宛刚打包完之后就听到霍洛的声音，“大哥，你这些书能不能给我？”