“干。”
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他出的题目,在思归眼里甚至像是科幻片。
但她却总觉得?这?个时?代会来临,就像过去曾经出现在科幻小说中的每个设想。
有趣,发?疯,但你?总愿意去相信。
「假如?人?工智能时?代在接下来的五年中到来,设想如?何实现以下需求:
1单一晶圆内将绑定?独属该设备的人?工智能,实现一机一智。该晶圆设计倾向应有哪些?
2如?何保证用户数据的安全?
3设计一个雏形。」
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成泯的题目延续了他以往的风格。
他布置的期末题目之中,其实涵盖了计算机软硬件与集成电路之中最尖端的、未曾被解决的技术问题。任何一个问题解决出来,都足够改变接下来五年的全球技术发?展。
——他想要的,并不是学生们的正确答案。
成泯想要的是,他的学生在解决这?“不可?能解决的问题”的过程中,经历的所思所想,所受的挫折;他想看学生是如?何爬起来,又?是如?何一而再再而三地试着撼动那扇门扉。
他想看看少?年们寻找的路。
也?想看看少?年们见到的人?。
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咖啡厅里。
“其余的问题2到6……”姜骞咬笔头,在纸上画了个圈,对归归说:“你?发?现没有?这?五个问题,你?甚至是能找到师哥直接去问的。”
思归:“是,第四?个问题我就知道。那个姓赵的师兄?课题就跟这?个相近,问他大概就能有方向。”
“是。只有你?选的问题1,你?找不出人?。”姜骞说。
思归想了想:“但我不明白为什么。”
“因为问题1的研发?经费很?夸张。”姜骞解释。
“其他的五个问题都是软件开发?,只有这?个题目1是硬件研发?——敢搞顶尖硬件研发?的企业都特别特别有钱,毕竟得?一年大几百个亿上千亿地往里砸研发?经费……几百个亿诶,哪个大学砸得?起?一所学校一年预算都不定?有这?个的零头。咱们学校去年整个学校的预算是297亿,全国最高,也?撑不起这?种项目。”
“所以这?个项目不是在大学做的。”姜骞说。
归归对这?个钱没概念,亿来亿去,听不明白,甚至觉得?用科学技术法来表示她理解得?反而会快一点……
她整个人?都呆呆的:“……但是这?又?怎么了?”hr