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第24章 有学问的人（第1页）

一天晚饭后，余良又想去那个矿口小树林练功，刚要下二楼的楼梯时，忽然从楼道西侧传来一阵悦耳的吉他声。

宿舍楼一层有两个楼梯，一侧在东，一侧在西，这样就把一层楼分成了三个部分——西部、中部和东部。余良所住的宿舍在二楼，中部和东部都是职工宿舍，西部是两间单位支部办公室、两间职工活动室、一间楼馆长办公室和一间区技术员单人宿舍，共有六个房间。

出于好奇，余良循声走了过去，发现吉他声是从区技术员单人宿舍传出来的。

区技术员姓侯，叫侯文科，白白净净，戴个眼镜，是正规院校毕业后分配到煤矿的，是全区唯一被正式认可的知识分子。

见余良站在门口，侯文科停止弹奏，笑着打招呼，“进来，进来，听我弹奏一曲。”

余良虽然和侯文科没有打过什么交道，但还是比较熟悉的，毕竟都在一个单位，低头不见抬头见的。

见人家还算热情，余良也就没有了人家是领导，自己是职工的身份顾虑，在单人床旁边的一把椅子上坐了下来。

“我弹得怎么样？”一曲弹完，笑着征求余良的评价，眼神中透着一丝丝得意。

“手法娴熟，节奏感很强，情感表达到位，很感人。”出于礼貌，余良尽量捡着好听的说。

毕竟礼多人不怪，参加工作也好几月了，经验告诉他，说话不能太直了，否则很容易得罪人。

“别光说好听的，说说不足。”听着余良的夸奖，侯文科感觉很诧异，觉得不是那种外行人能说出来的，于是进一步追问道。

“不足嘛，我说不好，就是感觉音准有点不太稳固、音色层次感还不够丰富、表现力上还有待提高，当然，这只是我个人的一些浅见，也不知道说的对不对，仅供参考，仅供参考。”余良很客气的说道。

之所以能够如此点评，主要得益于余良在高中时打下的音乐基础。那时教音乐的李老师就喜欢弹吉他，并和余良有过一些私下交流，他说余良的乐感很强，如果走小三门的话，可能会更好一些。

吉他，又称为结他或六弦琴，是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似，在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。在李老师的影响下，余良也学过一段时间的吉他。

“老弟，没想到你还这么懂音乐，以后我们多多交流，多多交流。”侯文科站起来，一把拉住余良的手，狠狠握了几下，一脸真诚的笑容，仿佛遇到了知音，完全没有了往日给人的那种孤傲的感觉。

看着侯文科欣喜的样子，余良感觉到，虽然人们常说文人相轻，但这也只是一种个别的文化现象，?并不代表全部。

在实际生活中，许多文人之间，更多的还是存在相互欣赏和惺惺相惜的情感的，这样你才能拥有更多的朋友，在彼此交流、深入探讨、相互支持中有更大的发展和进步，否则就是固步自封。

“你也弹奏一曲？这个吉他是我刚买的，质量还不错。”见终于有了自己的知音，侯文科当然不想放过，他也想看看余良的真实水平到底如何。

“好久没有弹了，不知道还会不会了，你不要笑话我呦。”余良接过吉他，冲侯文科笑了笑。

“赶快弹吧，赶快弹吧，会就是会，不会就是不会，你就别客气啦。”侯文科催促道。

余良抱起吉他，先弹了几个音试了试，又试着弹了几次前奏，毕竟将近一年多没弹了，感觉手生疏了许多。