青帝小说

第二章 一信纸（第1页）

王正找到了设置，但里边没有简体字。

设置的图标是直尺和圆规，因为古语有云，没有规矩，不成方圆。

规就是画圆的工具，而矩是画方的工具，买下一部手机之后，你可以在里边设置自己喜欢的规矩。

一丁点细节上的差异，就把王正折磨的死去活来。

还好，也不全是白费力气。

王正还在找到了异世界的百度，那软件叫“秀才”，图标是个书生，寓意为秀才不出门，便知天下事。

可到打字时又破防了，因为那键盘上没有一个字母，密密麻麻的好像全是小八嘎的鬼画符。

试探性按了几下，王正马上断定，这堆鬼画符应该就是拼音。

准确地说是汉字注音符号，反正他不认识，所以这不重要。

感谢科技的力量，这部先进的智能手机还可以使用语音搜索，那么问题来了，该如何用语音搜索去查一个我不会读的“曦”字呢？

被蛋疼菊紧的逻辑悖论一顿折磨之后，王正只能摸索着切换出最笨的手写输入，用龟爬一样的速度在半块屏幕上划拉出一个“曦”字。

这其实是个简体字，但很稠。

点击搜索之后，王正加倍地认识到了自己的无知。

“曦”，《集韻》《正韻》從虛宜切，音羲。《玉篇》日色也。《類篇》赫曦，日光。或省作?。亦作爔。

为便于理解，搜索到的这些解释上都带着标点符号，虽然竖写的文字加了标点看着很怪，但确实对王正的理解起到了一点屁用。

我们不妨来大胆地猜测一下，“音羲”的意思是曦和羲同音，那么，这个“羲”字该怎么读呢？

飙升的血压差点把王正送走，他是真的不会读，只会小熊摊手。

好消息是，我们还有搜索软件。

这样逐字去认简直是自寻死路，聪明的王正决定从小学识字课本开始学起。

可说起古人的幼儿教育，他们都是从孝弟三百千开始，一路学到《论语》、《朱子家训》、《幼学琼林》这种低龄读物。

嗯，低龄。

至少对王正这样的现代人来说，它这个低龄还是不够低，甚至都有点太高了。

王正试图在网上搜索出更适合自己的课程，当然搜出来的结果看起来都很不合适，这时候他特别恨作者，连个金手指都不给开，只会推一些像《增廣賢文》、《古文觀止》之类寓教于乐的好课。

硬着头皮看了一段三字经的教学视频，王正瞬间就悟了，如果这么学下去，一定会淹死在中华文化的汪洋里。

于是，他把目光转向了那堆让人望而生畏的鬼画符。

隶书注音符号：秦历一九三年，监国太子扶苏招天下有识之士，拟定了一百一十二个单字作为直音字，并将其中的四十个字设为音基，其他文字用切音法标准读音，以此为基础，经七年努力，设计出了秦国第一部字典，并将其作为帝国二百年的诞礼敬献给始皇帝。

因为“拼音”二字搜不到想要的结果，王正试着把关键字换成了“发音”、“注音”“怎么念”，结果就找到一些非常不得了的东西。

看过这个全程陕西话的教学视频之后，他终于意识到，原来现在是秦历二二四三年，虽然客厅里有电视，空调，冰箱，扫地机器人，但现在还是秦朝，历史上那个秦朝。

书同文，车同轨，横扫四海，并吞八荒的秦朝。

万里长城今犹在，还有当年秦始皇。

只要打开世界地图，你就会发现，如今世界上只有五个国家，分别是周、秦、漢、唐、宋。