“她说这是和爸爸的定情曲。”
“如果要在这个音乐下定情,我宁愿封心锁爱。”
斯黛失笑出声,她终于放下手里的羽毛笔,开始端详起那个被修好的八音盒:“干得不错,我甚至可以为此给格兰芬多加五分,你们完成得非常快且出色。”
弗雷德和乔治对视一眼,自打他们入校,只要他们运动不止,格兰芬多便扣分不息,加分这还是头一次,两个小男孩当即欢呼起来。
这时乔治终于先一步开口,询问斯黛手里忙活的事了。
乔治问:“你在做什么?”
弗雷德默契地补充:“我们看你研究那只羽毛笔一整个晚上了。”
“噢,这个,我想做一支能自动批改作业的羽毛笔,它要能传达我的思想,还需要将接受到的信息反馈给我,类似学校墙上的那些肖像的作用。”斯黛大方地羽毛笔递给二人,“很显然,我有点卡住了,她很难做即时反馈。”
弗雷德和乔治两个小脑袋凑到一起,眯着眼睛开始三百六十度无死角地观察和打量这支笔。
“或许你可以让我们试试。”
“不过有一点小条件。”
“如果下一次费尔奇再找我们麻烦。”
“我们就进你办公室避一避。”
双胞胎说法的默契程度令斯黛咋舌,她饶有兴致地支着腮,看着两个忙活的小朋友,“可以是可以,但你们也别我把我这当避难所,我有时候晚上不在办公室。”
“我们当然会挑你在的时候来!”
双胞胎异口同声。
“看来你们有些秘密的本事,第一次来找我的时候我就觉得你们不像是无头苍蝇撞过来的。”斯黛慢悠悠地说,她没告诉两个小孩自己已经知道他们日日不归宿,而是欣赏着他们忐忑的变脸,“放心,我不会追究你们违规,但是需要注意底线,比如说,女生寝室这种地方可不能乱去。”
“我们当然不会去!”
又是异口同声。
斯黛又笑了,三人这才开始一同研究起那支羽毛笔。
在又一次的羽毛笔与斯黛的意识连接失败后,墙上的指针走到了十一点,斯黛疲倦地挥挥手:“算啦,我们明天再继续做吧。”
弗雷德不愿放弃,还想再争取一下:“我觉得可以再换乔治试试。”
之前斯黛和弗雷德轮番实验,看能不能将自己的意识注入羽毛笔中,但都失败了,羽毛笔毫无动静。
斯黛摇摇头:“换谁都一样的,其中应该是有一个我们谁都没发现的步骤错了,明天再逐一检查吧。”
弗雷德还想再说什么,却被乔治拉住了衣角。
乔治思忖着道:“我们得找个突破口,或许要找个没什么魔力的小东西来当下试验品。”
斯黛眼睛一亮:“好主意,我怎么没想到呢,我们先找别的东西来试验一下。”