李明说:“说说呗,别客气。”手机说:“我才不说,我怕你结婚后抱怨我误导你。”李明说:“我有那么不堪吗?”手机说:“我看是。”
李明把食品交给刘静,也不敢为早恋耽误时间,就坐下闭眼看手机。他就要炼出丹来了,为了怕别人抢劫,他要加强武力。手机推荐他学习一门武技闪电剑,一门法术烈火掌。
手机说,闪电剑名字虽然土,可威力惊人,想想看,如果剑像闪电一样快,那谁挡得住。烈火掌是把真气转化成一种威力强大的火焰,叫焚极焰,无物不可焚。
武技虽然威力没法术大,可对真气消耗小,性价比高,所以战斗中应用很多,上次围剿乌贼,双方就是用的武技。法术太耗真气,一般是特殊情况用。
等李明背下来武技和法术,也到了午饭时间,刘静抱怨道:“吃了那么多水果蔬菜,只怕都吃不下饭了。”李明也现自己失误了,忙拿出一袋奶油面包,告诉刘静饭后饿了吃。
午饭是厨师送到教室里的,刘静果然吃不多了,气鼓鼓地看着李明。李明尴尬地笑笑,心想,幸好小孩子爱忘事,一会就没事了。焦名扬得意地哼起了歌,刘静也瞪了他一眼。
下午,午觉时间,李明练习武技,一边练一边想,年轻真好,不用睡午觉。
闪电剑其实是一种逆天的武技,虽然只是一个快字而已,却快得没有尽头,可以更快,更快,更快……天下武功,唯快不破,度上去了,什么招都是无解的绝招。
李明练了五分钟后,就摸到了诀窍。之后,李明看上去就好像拿着剑呆,可其实是飞快的刺了一剑又一剑,只是剑非常快,肉眼都看不见了,刺完收回后恢复原来的姿势,所以看上去好像他没动。
练了十分钟,李明觉得这么快足以自保,就去睡午觉去了,因为他要恢复真气,下午还要学炼丹。
足足睡了一个小时的午觉。李明又来到炼丹室。老师还没来,李明就自己坐在那里推导炼丹的过程,一步一步的想像,想像自己该怎么做。
一遍一遍地空想,总觉得不牢靠,李明不由得摇头,没有实践,真的是空中楼阁,不踏实。
老师终于来了,进门后说:“不好意思,年纪大了,午觉容易睡过头。”看了看洗好烘干的药材,说:“不错,第一次能做到这样,很不错了。”
老师接着分出一些药材,说:“我先炼一次丹让你看看。”李明说:“是,我好好看。”
老师把药材依次放入丹炉,说:“炼药的顺序是红云果,厚土叶,补气草,大益花,这是从不好炼到好炼排列,红云果最不好炼,厚土叶第二不好炼,补气草第三不好炼,大益花最好炼。”
“先把它们存在存药符下面,用时再把它们移到丹火上。炼好的药液放入存液符下面,这样可以保温保鲜,等后面的药炼好了融合。”
“药炼成药液后,有有用成分,有无用成分,要分离开,这就要分药符挥作用。”
“无用成分也不用扔掉,炼别的药也许能用到。这些暂时没用的成分叫药余,也可以卖钱。”
“最后,是用混药符把炼好的药液混起来,加丹火并用凝药符把混好的药液化合在一起。丹药就成了。“
老师介绍完,已经把四样药材放入存药符的位置,悬浮在那里。药材能悬浮是因为悬药符,不受丹火影响是因为隔火符。丹炉就是如此复杂。
然后,老师开始炼丹。细细地输入真气,火符出丹火,药材受到烤炙,开始慢慢分解,变成药液。然后,分液,储药余,混药,凝药,一颗丹真的成了,是上品的一级回气丹。
老师心里暗叫惭愧,自己平时一级丹的成丹率只有百分之七十,这次一次成功,还是上品丹,还是有些幸运的。还好,在学生面前保住了面子。
老师是二品炼丹师,二级丹的成丹率是四分之一,一级丹的成丹率是十分之七。
每级丹都分为下品,中品,上品,极品,级五品。
李明把老师的操作和自己学到的理论结合推演了一遍。逃避是没办法的,只好实际操作起来,失败也比不敢尝试强。所以,李明站在丹炉前,开始填药。
第一次,一开始顺利,可是到了凝丹的时候,李明犹豫了一下,不敢加火,混和的药液还没化合就凝固了,炼丹失败了。老师说:“这种废丹没有有害成分,也可以吃,只是效果不好,价格便宜。”
第二次,李明先不加药,先思考了一会,确定自己只是胆子太小,不敢加火,才开始加药。这回,李明自信多了,一切都在掌握中,顺利的炼出一颗中品一级丹药。
老师高兴地说:“很好,有老师当年风采。”背地里心想:“真是人比人气死人啊,老子当年可是试了几十次,炼出几十枚废丹,包括几颗不能吃的废丹,才炼出一枚下品一级丹。”
还剩两份药材,时间还不该吃晚饭,李明真气还充足,所以,继续训练。
第三次,比第二次又流畅一点儿,不过炼出的还是中品丹。
第四次,更加流畅,炼出了一颗上品丹。老师脸上都是汗,这都是什么人啊,第一次炼丹就炼出了上品丹,成丹率达到四分之三,这也太吓人了。
其实想想,也是合情合理,一来李明天资过人,二来他修炼的是最强功法九天独尊功,自有妙用,三来他精神力已经达到三品丹师的程度,炼一级丹,本来就不应该费劲。
老师说:“你可以把丹药买给学校,也可以放到县城拍卖行拍卖,学校收购会便宜一点儿,毕竟你用了学校的资源,而且省了麻烦。”李明说:“我卖给学校,我知道感恩。”
老师说:“其实也无所谓,学校也不会跟你计较。其实说句丑话,你不卖给学校,学校会收你的设备资源使用费,所以是一样的。”
李明说:“原来是这样啊,学校也没占我们学生便宜。”