一直安静听着的苏成意突然出声,于是在场的人都看向了他。
那时候大多数学生都选择自己跑到林子里去玩,时常捡些花瓣回来当书签。
“苏成意说的对。”
“画画这方面我不是很懂,但既然作画的楚倾眠同学说了是来自现实的灵感,那我就以观众的角度试着解读一下好了。”
大家也觉得奇怪,但又说不出来为什么,现在他这话一出,众人顿时有种恍然大悟的感觉。
楚倾眠起初并不觉得这行为过分到哪里去,毕竟有古诗云:
“那粉色的海又怎么解释?”
向校长先是满意地点点头,然后眯着眼打量了半晌,问道:
只不过他不知道的是,这片花海也跟他有关。
“相信大家看到这幅画的时候,第一眼感叹的一定是它的色彩。所以我就从色彩的方面来谈了。”
不靠谱,太不靠谱了。最需要她的关键时候就玩失踪。
苏成意什么都猜得很对。
但她这种抽象的解释显然不能让向校长满意,毕竟有领导来参观的时候,他得把这幅画的创作理念解读给领导们听的。
“对我来说,海的定义不是只有大面积的咸水水域。深不见底的,波澜起伏的,一眼望不到边际的,都是海。”
苏成意抬手模拟了一下阳光洒落的角度。
他话音刚落,穿着校服的人都低头对比着自己身上的颜色和画里的颜色。
“这次的百周年校庆纪念画依然由楚倾眠同学完成。”
说到这里,苏成意往旁边站了站,避免挡住其他人的视线。
“楚同学,你这幅画的名字叫什么?”
有些不听话的会折断一整条树枝带走,老师看见了就骂两句,看不见也就没办法。
平日里总在周围晃悠的王婷婷现在也不知道躲到哪里去了!
其实会理解错画家的用意才是正常的,毕竟心有灵犀一点通这种情况太少了。
桃花盛开的季节,他喜欢站在教学楼的走廊尽头,遥遥看过去,落英缤纷,美轮美奂。
韩冰举起手,校服袖子的蓝色和画上天空的颜色几乎可以融合到一块儿去。
很多时候画家所表达的只是一瞬间的情绪,一种模糊的感觉,是要用语言解释起来极为困难的东西。
此刻只恨自己不是语文老师,实在编不出什么门道来。