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第31章 七零年代之旅30（第3页）

那些个知青也是闹腾的，可不能让他们拿捏去了。

“这个我赞同，那就来讨论，怎么个细化安排吧！”

一个人可能想不了那么全面，但是他们这么多人，肯定能考虑到方方面面。

几人围座讨论，商量着老师招聘的安排，以及之后老师酬劳的问题，还有要是教不好该如何。

就着这些问题，一个一个的讨论，最后整合所有意见建议。

确定了以下事情：

先由大队长去公社申请办学校，学校都不用建，直接就在村里剩下没人住的房子里选一个出来就行。

至于桌椅也不用担心，弄些木头回来，直接现搭，完全没什么问题。

至于老师，就由大队长申请的时候先跟上面提一下，让县里的老师来出试卷。

考试后选出知青里成绩最好的的两个人，现在村里到年纪的小孩也不多，选两个老师也差不多了。

因为不太确定，会有多少人家会送女孩子上学，要是上学的人少了，老师选多了可是不好的。

到时候他们可以先看报名的人，人多就可以适当以成绩排名再选老师。

至于老师的工资，相信公社里会补贴一点，但是应该没有两票这类的。

他们村里就直接给人算工分，因为不是下地，肯定不能是满工分，最后商议暂定是七个工分。

这个工分也不算少，那些个老知青，累死累活也没几个能达到这个工分数。

相信这么好的条件，想竞争的知青肯定不在少数。

毕竟这份工作虽然没有编制，却也不用风吹日晒，绝对比下地好了不知道多少。

条件待遇这么好，他们也是有要求的，要求小孩年末的成绩单要好看，要是不理想肯定得扣工分的。

这个还得看之后报名的人员统计之后，才会确定成绩怎么样算合格，成绩不合格如何扣工分。

在座的大队干部，都表示赞同，他们能坐稳大队干部的位置，很大原因是就是读过书识过字。

这也是他们为什么希望家里的孩子能上学，再苦也要送去学校几年。

“那我去公社申请了，等我申请成功，再把这个消息和那些知青说怎么样？”

李根征求在座众人的意见。

“没问题，到时候就在会计这儿登记，确定好报名人数再由大队长上报如何？”

“没意见！”

“可以！”

“那这事先等我公社回来在讨论其他的事情吧！”

其他几人都表示，没有意见。

李根到了公社，先找公社书记，一番哭诉，才将目的说了出来。

“潘书记，你也知道我们队里去有学校的大队路程都不好走，这小娃娃去上学的路上时常遇到危险。

这事儿，本来我也没脸找你的，可是为了队里小娃娃着想，我只能厚脸皮过来了，实在没办法。

总不能让小娃娃他们做个睁眼瞎吧！我知道我们队是个穷角落旮旯，也没有老师原因去。