“不搞科研,我们国家怎么去追赶别的国家呢?”
“你说的很对,我们国家是需要搞科研,可搞科研也要看什么能搞,什么不能搞。”
大家都以为戴帽子的女学生不会在说什么了,可谁知道,她又提出了不同观点。
“搞科研就没有容易的,不去搞,我们怎么知道行不行呢?”
礼堂内一阵骚动,一旁的校长问旁边的老师,“那学生是谁啊?怎么这么不懂事,她一个学生,还想质疑国家科学院院士?”
校长的言外之意就是不知天高地厚。
被校长骂了,老师也不知道是谁,他急忙悄悄走到礼堂后面去,想告诉学生不要在问了。
因为台上的严老当即脸色就变了,他有些不悦,冷冷说了一句,“你们还是学生,这不是你们能懂的问题,你们把学习搞明白就行了。”
随即,严老就走下台去,连学生问他问题都没搭理。
校长见状又急又气,看了眼远处的学生,然后急忙跟着去追严老了。
严老就这么走了,一看就是被女学生的问题给激怒了。
礼堂里的学生将目光都投向问出尖锐问题的学生。
女学生显然不在乎大家看她的目光,只是当她将帽子摘下的时候,大家才认出她来。
这不是学生会主席关小关吗?
学生们一阵哗然,有认识她的同学走到她身边问她什么是高能加速器?
因为她们当中很多人都是第一次听说这个新名词。
关小关对于何雨柱研究对撞机的事多少也了解些。
因为何雨柱把自己关在书房些材料,一写都到半夜。
她担心累到他,就过去看他在做什么。
等到看到他画的图纸,何雨柱说他在研究高能加速器的对撞机。
关小关学的是师范专业,主修数学,不过,那也涉及不到这么高深的问题。
但是,谁让她丈夫是科学院的院士呢。
作为院士的妻子,她当然也不能落后了。
即使不懂,多少也要了解些。
“具体是什么,我一句话两句话说不清楚。”
“不过,我可以告诉大家的是,这个研究很重要,只要做成了,我们国家很多领域都可以用到它。”
“比如,”关小关在回想何雨柱跟她说的几点,她都想起来了,“医用加速器,工业辐射加速器,纳米技术啊,基因研究,工业CT扫描等等,很多领域都能用到。”
关小关也不知道这些是做什么用的,反正那天何雨柱跟她讲了好多。
“只要我们研究成了,有很多产业可以形成产业规模,就可以造福人类了。”
同学们虽然都不懂,可听着也很兴奋。
这时候,有人喊,“都回去吧,你们围在这干什么?”
原来是老师过来了,他将学生都轰走了,关小关也要走,却被老师喊住了。