青帝小说

第8部分（第3页）

看着于飞飞捧着那个小瓶瓶高兴得像嫦娥捧着后羿给的成仙药一般顾乐就有点想笑，不过为了保证不露出丝毫破绽，顾乐强忍住了。

走进房间，打开电脑，顾乐登录了中国网络音乐站。这个站是中国最大的网络歌曲站，基本上一些不出名的歌手有了新的乐曲总会在这上面发表出来。虽然这上面没什么明星进来发歌，但是它的流量却是非常大的，很多人都会在这上面淘歌，而且还会有一些著名音乐制作人在这里边来寻找一些有潜力的歌手与其签约。所以这个站也出了不少的明星。而网络歌手这个名词也是因为这个网站而产生的。

顾乐在里面转了一圈后，发现歌友点播榜上的第一名是一首叫做《那一夜》的歌曲。顾乐点了试听，随后带上耳塞。

两分钟后，顾乐啪的一下将耳塞甩了开来。

“什么嘛，那一夜你没有拒绝我，那一夜我伤害了你？这歌词真是够YY的。而且这曲···怎么说呢，怎么听着那么便扭呢！难道我们强大的中国人民无聊之际就是听的这歌。点击榜第一，排名第二的竟然与第一相差数十万的点击，有没有搞错，我晕，我不混了还不行吗？”顾乐有点沮丧。

窗外星光点点，顾乐站在窗前静静的看着风景，对面的罗丹雕像在路灯的照耀下似乎在露出神秘的笑容。

“什么噢，你是在嘲笑我吗？”顾乐愤愤的看着罗丹雕像，想起米兰老师所说的那番话，顾乐不自觉的有些迷茫。

“虽然现在以我的身价是没法和你比的，但是如果给我一个比的机会的话，我和你还真的不一样，总体说来我喜欢流行与摇滚更多一点，而你，是个纯粹的音乐家，这样说来的话，我们又是不能比的，不是同一个圈子的人是不具备可比性的！”顾乐自言自语了一阵子后又重新回到了电脑旁。

“国民的音乐细胞是应该有个人唤醒一下了呢！就算是我自不量力吧。”

顾乐重新注册了一个名为‘Guy’的帐号后，打开手机，从里面已经录制好的歌曲中选出了一首名为《苏醒》的歌上传了进去，然后再以‘Guy’的名义在中国网络音乐站上发表了出去。

“好了，顾乐的第一首歌曲正式面世，顾乐的音乐之路也正式开始了，加油！”顾乐为自己打气之后，从箱子里取出了那把已经坏了的吉他，“明天，明天就去将你修好！伙计，不会让你等太久的！”

顾乐说这话的时候，眼里似乎燃烧着一股火焰。

………【Part　18　红色内裤带来的好运】………

清晨，顾乐买好早餐回来时，于飞飞还没有起床，将早餐放到桌上，留下一个‘不要迟到’的纸条后，顾乐出了门。。26dd在他的背上背着那把已经坏了的吉他。

第一节课便是马露的课，说来马露这上海音乐学院毕业的嚼头还真不是吹的，课上的是生动之极，不过顾乐却是提不起丝毫的兴趣，一是因为马露所说的东西顾乐载米兰那里早就学会了，第二个自然是顾乐对马露这个人的看法了。

所以顾乐在课堂上是及其无聊，摇头晃脑间有点昏昏欲睡的感觉。本来马露讲课讲的是非常高兴的，差点麽没口沫横飞，不过在她的眼神每经过一次顾乐时，心里都会有些莫名的火气。此刻见顾乐那没精打采的似乎要睡觉的样子，马露更是来火，心中微微寻思之下，马露便想到了要整整这个该死的家伙，竟然敢当着全校师生的面说不欺负女人，今天我不给你点颜色瞧瞧就对不起我的父老乡亲。

“顾乐同学，麻烦你站起来回答一个问题。”

顾乐正是有点精神恍惚，被马露这一叫顿时清醒了很多。再看看马露那张带着微微媚笑的脸庞，顾乐就猜到了这厮十有**是在找嚼头来整自己。

“我刚刚讲的是一些关于贝多芬的音乐理论。那么，你能告诉我，贝多芬是在什么样的一个背景下写出了《月光曲》吗？”

顾乐懒散的拍了拍自己的后脑勺，“这个问题我不想回答。”

“哦，是你回答不出来吗？”马露是暗自庆幸自己的计谋得逞，在她正想着待会应该怎么惩罚顾乐的时候，顾乐说话了：“不是回答不出来，是太简单了，我昨天问了下七岁的小孩他都能告诉我答案，你说我这个大学生还有必要来回答吗？”看来顾乐是准备彻底和马露卯上了。

“你你你···好样的，太简单了是不，那我就问你个难点的问题，不过你如果回答不出来的话你可要知道后果。”马露气得脸色变得惨白，自她教学以来，还从来没有这么一个学生让她这么恼火过。

“你知道，贝多芬与斯特拉文斯基的作品中都含有着所谓的英雄主义风格，那么顾乐，你能给我从其中做一下对比吗？”

顾乐一怔，随后莞尔一笑：“首先我想说的是，老师您这不是问题，而是一种征询，征询我对其二人音乐风格的看法和意见，所以，我接下来的回答就不存在错与对，因为只是意见。”不待马露有所反映，顾乐已经接着说了下去：“据我所知，贝多芬与斯特拉文斯基是西方音乐史上独具个性的作曲家；虽然他们相隔一个多世纪；却都以巴赫为崇拜偶像；以古典主义音乐创作法则为其音乐写作的美学标准；以严谨的结构形式表现深刻的哲理思想；在遵循和探索前人创作的基础上；用理智纯朴的音乐语言表达各自所处的不同时代特征。他们所代表的古典主义与新古典主义时期的英雄风格；不仅反映了作曲家在时代背景下的个人情感及时代召唤；同时反映两位作曲家追寻古典的创作理念。不过在老师的话题之外，我想我有点情不自禁的要多说出一些个人对于贝多芬这位伟大音乐家的评论，或者说是对于贝多芬个人成就下的一些感想以及对他的赞叹与佩服：从心理学上讲；贝多芬之所以会在极度困苦的状况下；一再创作出辉煌无比的音乐篇章；这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力；并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦；他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机；从而磨练个人的意志。贝多芬的可贵在于他每每生活失意时；都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如；贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》；因向往自由而谱写出《第三交响曲》《英雄交响曲》；因失聪而谱写出《第九交响曲》《欢乐颂》；他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受；又充满了**。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力！贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵；不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨；他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河；充满了个性特征。一个失聪之人；却能写出人类最动听；最振奋的音乐篇章；这是贝多芬自励人格的不朽传奇。这也是我如此佩服他的一个原因····”

下课铃声响起之时，顾乐的声音也戛然而止，因为他也突然意识到了自己是不是说得太多太久了。

教室里没有平常下课时刻该有的喧闹，反而是秋水般的平静。每个同学都惊愕的张大嘴巴瞪着顾乐。

马露也是连眼镜到了鼻梁底下都未曾发觉。她似乎都忘了开始想要整死顾乐的初衷。‘想不到这家伙对于贝多芬的研究竟是如此的透彻，他才多大啊，十**岁的年纪啊，这也太···风骚了吧。’

半晌，教室里突然爆发出了一阵惊天动地的呼声：“支持贝多芬，支持贝多芬···”大概是这些人都被顾乐的演讲所感染了吧。教室里坐后排的一个女孩静静的并没有像其他人一般那么疯狂?