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第15章 成长就是埋葬优秀吗 你是神经病嘛（第3页）

“不过……他是上一届的啊，一个学习挺好，长得没我好看的学长，我见他用过。”

吴樯语气十分嘚瑟。

“哟，你啥时候还认识了个学长，我咋不知道，谁啊？”

林归梦问到。

吴樯解释到：“好像叫梁什么来，梁言吧，这不是那次替你开文艺委员的会来着，我看他笔还挺好看的，就多看了几眼。”

“你真好意思的，是个人就说人家比你丑，佩服！佩服！”

林归梦先是竖了个大拇指，然后手腕一转，倒了过来。

应照离心想，梁言不就是那个画画的嘛，他怎么能是跟我说话的男孩呢，真的一点都不像。

班里的人越来越多，都开心的找自己认识的同学聊天、打闹。

应照离这才知道，这个班，有一半的孩子都是直升的，是不用特别努力就可以上很好的学校的。

她心里公正的天平第一次有了倾斜，摇摇晃晃，最后定住，却不是原来的那条水平线了。

一位身形高挑，身穿一件米黄色半身袖连衣裙的女人走到讲台，拍了拍手，大声说道：“同学们，安静一下，我是你们的新班主任，我叫李曼书。”

讲台下传来断断续续的“老师好”的声音。

班主任安排并讲解了开学各种事情的注意事项，同学们再自我介绍一下，熟络熟络，看似忙忙碌碌的第一天就这么溜走了。

—

开学的第一节英语课堂上。

“Hello，boysandgirls。Welcometomyclass。YoucancallmeAbby。”英语老师用流利的口语做了自我介绍。

接下来分好了小组，老师让每个人将自己的英文名写到桌子的小立牌上。

应照离戳了戳旁边的陈瑜，有点难为情的问到：“你有英文名吗，陈瑜？”

她从小也没用过英文名，自是不知道仁济的习惯。

“有啊，我叫Angela。你呢？”

陈瑜问到。

应照离看别人都已经写上了，有点慌。“我……没有英文名，怎么办呢”

“那我帮你起一个吧，Beatty怎么样？”

陈瑜想了一下，跟应照离说到。

“好啊，你帮我写上吧，谢谢你啦。”

应照离把立牌递给她。

看着陈瑜好看的字体跟着墨浸染到立牌上，她的心尖也浸上了黑，是从未有过的拘束。

“Thisgirl，Angela？Canyouintroduceyourselftous？”

英语老师热情的点名同学进行一段简短的英文介绍。

陈瑜站了起来，将头发往后拨了拨，露出十分自信的笑容，开始进行自我介绍：“Goodmorning，everyone!Iamgladtobeheretointroducemyself。Ihopethatthroughthisintroduction，youcanremembermyname。……”

当欣赏完这流利的口语，掌声和赞赏的目光将整个小教室填满了，再也塞不进来什么。

应照离没有想到，一个学生的口语听起来甚至都比她小学英语老师的发音要好。

不过事实就是这样，偏远地方教学的师资短缺，而且又是小学，有英语老师就算不错的了，大部分老师的英语都夹杂着口音，然后用这口音教给孩子，再叠加上孩子本来就说的方言，就有点“呕哑嘲哳难为听”了。