“我跟楚明远没有血缘关系,只是叫楚明远哥哥。”
秦双文意味不明的看了孙小小一眼说:
“小小,你真厉害,楚明远都被你拿下了!”
孙小小也不知道怎么接秦双文的话,幸好这会教授进入教室开始上课。
“作为一个优秀的绣娘不仅要会刺绣,还要会画画,对结构布局都要有深入的理解。”
“一个绣娘一旦有了超高的画技,那这绣品档次绝对会高人一等。”
教授说着随意问道:
“那么画画有很多种,那主要学哪种画画呐?”
孙小小看着教授脱口而出:
“国画!国画中的线条美感很足。”
教授听到心中的答案,眼神赞誉的看了一眼回答正确答案的孙小小:
“中国画以线条构成,是跟中国艺术家对线条的情有独钟和独特感受分不开的。书画界始终认为,以点作画易于零散、琐碎,以面作画易于模糊、平板,用线最易捕捉物体的形象及动感,最适宜发挥毛笔、水墨、宣纸绢帛的特性。可以说线条是中国画家独到的艺术语言,是中国画的灵魂,是作者在抒情达意中的宣泄。而用于绘画的线条是有生命力的。抑扬顿挫、疏密粗细、快慢虚实、浓淡干湿、无不显现着画家的才思、功底。”
孙小小认真思考教授讲的话题,趁着教授停歇的间隙说出自己的观点:
“老师,其实还是有区别的,用笔和针的不同,也会导致所绣对象有没有神韵。”
听到孙小小的分析教授夸赞道:
“孙同学果然聪颖,知道举一反三!”
孙小小没想到教授居然会知道她的名字,激动的脸都红了。
“孙同学所思考的问题,就是我这堂课要留给各位同学的。那就是要求各位同学在宣纸上刺绣,然后在薄纱上尝试刺绣!”
台下的学生一听要在纸上刺绣,立马议论起来,觉着这怕是不成吧。
孙小小听了,心里感叹果然盛名之下,无虚名。
在宣纸上刺绣是在古代时绣娘用来练刺绣技巧的一种方式。
这样说吧。
绣娘都会刺绣,但会在纸上刺绣的绣娘都是大师!
孙小小听到这样的作业,不仅没有向其她同学面露难色,而是跃跃欲试。
只有敢于挑战极限,挑战自己的人,才具备实现自己理想的必要条件。
“各位同学要多研究古籍绣谱,而我这本绣谱有哪位同学知道来历?”
教授手里拿着一本《绣谱》向教室里的同学展示。
孙小小举手,教授见还是孙小小第一个回答,眼睛都亮了起来,示意孙小小起来回答。