英语老师看着何湘,一脸不解。
英语老师的表情,看在何湘的眼里,则是一脸的受伤与无奈。
她这才意识到自己的举动唐突了。
如果有人在她的课堂上提出这样的质疑,她也会很没面子的。
何湘顿了顿:“我的意思是,教是最好的学,要想让我们彻底掌握虚拟语气这个语法知识,可以让我们自己当一回小老师,给同学们上一节课,在教授的过程中主动学习,这样的记忆会更深刻。”
英语老师点了点头:“也好,刚好下一节也是英语课,多叫一个学生,下节课统一讲一下虚拟语气和名词性从句。”
听到何湘和英语老师的话,底下“嘘”声一片。
他们可不想当什么“小老师”。
英语老师:“何湘,你来安排。”
一般同学听到老师布置这样的任务,都是躲之不及,何湘则坦然回答了一个“好”。
她环顾了一眼教室:“那么,名词性从句就叫。。。。。。”
大家怕自己被何湘点到,都把头埋得低低的。
王小明在座位上坐得端正笔直,“小老师”这样的角色,舍他其谁?
何湘一定会点他的。
“。。。。。。林孤来试试吧。”
教室里“哄”地一下乱了。
让新学渣给他们上课?
何湘是怎么想的?
这个何湘,学霸意识觉醒后,追新欢的本事也见长,愈发明目张胆了。
大家都很期待下节课他们的表现。
王小明忍不住回头看何湘,一脸的委屈。
自己真的失宠了么?
何湘:“大家安静!”
短短四个字,何湘拿出了班主任的气势。
教室里很快安静了下来。
何湘愣住。
高一的那帮小孩,自己怎么管都管不住,还因此间接把自己气死了。
而眼前的这些高三学生,却很听话
只四个字,就能把他们镇住。
何湘看了眼讲台上的英语老师,陷入了沉思。
她觉得自己初来乍到,有些锋芒需要隐藏。
自己还是不要表现得太突出了比较好。