“比如张鑫,他成绩好?吗?不好?。”王海说:“但是班里每次有什么事?,他总是最积极的?一个,人也从来不做什么不应该做的?事?,唯一的?缺点就是爱往厕所跑……你?能说他不是好?学生吗?”
辛易晴这下?确定了。
她?确定自己在王海眼里,可能的?确是个“好?学生”,但是这个“好?学生”,和她?自己心?里想?的?,并不一样。
她?心?里不免生出一种本该如此的?悲凉,又?觉得还好?是这样。
这时,王海突然开始细数班里每一个人的?特点。
“梁铮,就是属于成绩好?的?那一类。”
“武萱萱,全面发展,踏实?认真,适用于任何一种判断标准。”
“孙不言,中规中矩,性格也不错,很能带动班里氛围,成绩还差一点。”
“何昭昭,安静沉稳,内敛向上,成绩……”王海停顿一下?,说:“最近在慢慢提高。”
无一例外,这些人在他眼里,全部都是“好?学生”。
最后,王海看向辛易晴,开口:“你?,辛易晴,从前我认为你?介于武萱萱和孙不言的?中间部分,身上同时具有他们两人的?优点,既全面发展又?中规中矩。”
他说着说着就没了话音,把?辛易晴最想?知道的?后面那部分给露出点头,又?藏起来,让她?好?奇至极,抓心?挠肝。
只是王海大概是故意?这么做,辛易晴等了好?久都没等到他直接说出来的?答案,只好?无奈地破罐破摔地问:“现在呢?”
王海笑了笑,问她?:“你?觉得呢?”
“辛易晴。”他再次喊她?全名,依旧和上一次一样正?式,但又?好?像也带上一点别的?意?思,譬如和蔼。他说:“我想?听听,你?对?自己的?评价。”
辛易晴愣了一下?,心?里充满抵触,喃声疑惑道:“我的?评价?”
“对?。”王海笑着说:“趁着今天,我听听你?怎么想?。如果?对?着我说不出来的?话,等会儿你?们沈老师过来,你?和她?聊也行。”
“有些话,还是说出来比较好?,不管是真是假。”
——不管是真是假。
辛易晴细细品味着这六个字,脑海中一瞬间涌上很多想?法。
须臾后,她?开口:“我以前觉得自己挺好?的?。那时候成绩也还算可以,当然跟萱萱他们肯定没有可比性,但和现在的?我比起来,我那个时候,真是超级牛超级厉害。”
她?不好?意?思地笑起来,微微停顿,王海笑了笑,适时插嘴:“确实?是这样,你?说得很对?,然后呢?”
辛易晴笑容收敛一些,“现在我也觉得自己很厉害……”她?看了王海一眼,又?飞速低下?头,像哼唧一样,很小声地模模糊糊地说:“因为我觉得自己懂得多,比别人见得都多,就有点自视甚高那意?思……”
“可也因为这样,我觉得自己太垃圾了。明明自己懂的?那些,根本就不算什么。”她?笑了笑,说:“而且我自己还被那些东西给害得很惨,信念崩盘,心?理也像是出了问题——”