“上课了!上课了!”
“咱们今天讲的是:大乾百姓的美好生活!”
改造教育俘虏的运动轰轰烈烈的开始了。
宋扬带领方哲、于明等人言传身教,给俘虏们讲述大乾百姓的生活是多么美好。
当俘虏们略微改变了一些后,便带着各班级的代表到大乾的田间地头却亲身查看。
不得不说,制度的确存在着优越性。
原本就生活在水深火热中的吐蕃农奴们一看到真实的大乾生活,立刻就产生了深深的羡慕。
原本他们在吐蕃时,奴隶主们给他们灌输的印象是大乾的人都生活在水深火热之中。
他们好歹还能对付活,大乾百姓连活路都没有。
现在看来,是奴隶主欺骗了他们。
“奴隶主可不可恶?”
“可恶!”
“奴隶主要不要推翻!”
“要!”
每堂课前,俘虏们都要喊一次口号,都要被问及一次这两个问题。
一开始的时候,俘虏们只是随声附和。
但随着学习的深入,俘虏们已经学会了独立思考。
再问他们这两个问题的时候,绝大多数俘虏已经从心底身处发出了呼喊。
“奴隶主们有很好的武器,有大量的军队,还有很多看不清形式的走狗!”
“所以,要推翻奴隶主要你们需要怎么做?”
“不知道?没关系!我来告诉你们!”
“你们要用人民的力量!发动群众……”
经过一个多月的学习和实践,奴隶们的课程也从了解大乾百姓的美好生活,升级到了如何推翻奴隶主的统治。
在之后就是对奴隶们的军事素养的训练。
这五千人就是搞革命的中坚力量。
宋扬教导他们思想,也教会他们本事,奴隶们对宋扬的崇拜越来越深刻。
全都将宋扬当成了革命导师。
每次宋扬来上课,奴隶们都是虔诚的为他祷告。
很快,三个月的时间过去,俘虏们大多达到了毕业的标准。
所谓的标准就三条。
第一,要有独立思考的能力,思想不再被奴隶主和头人们限制。
第二,军事素养要过关,也就是达到复兴军新兵的标准。
第三,要有坚定的信念,以推翻奴隶主的统治为第一目的。
“时候差不多了,让都松德赞来吧。”